机电工程学院开展“运用美学规律 调控课堂氛围”知识讲座

时间:2017-04-17 07:13点击:

为了贯彻、落实学校“关于开展‘师德建设月’活动的通知”的指示和要求,加强教师的职业道德建设,树立教师爱岗敬业教书育人的形象, 2017年3月29日下午3点机电工程学院崔明铎教授在教学楼A区306进行了一场“运用美学规律 调控课堂氛围”为主题的讲座。学院全体教师和部分学生参加了此次讲座。

崔明铎教授分别从课前教学准备、课堂节奏把控、学生兴趣调动、教师教态举止四个方面进行了讲解,他指出在教学前应“根据内容、考虑教法、写好讲稿”。崔教授谈到教师在教学中经常有这种情况,即使教材,进度、教学环境、学生程度差不多,甚至有时连步骤、措施和教具都相似,但教学效果却不一样。这就是教师在备课时,对内容本身考虑多,对美学规律在教学艺术上的体现把握不够、对各段、节间的组织和连接形式考虑少。 教师应在考虑教法、写讲稿时要从驾驭整体、简单,深刻与形象等方面进行认真研究探索。在教学过程中首先应“精言开导、节奏有度、注意强调”。崔教授谈到教学经验告诉我们,每次课的导言要精,忽视了开场锣鼓必使学生兴趣不高,意向不定,要用一、二分钟时间就把学生的注意力抓住,提起兴趣,打通思路。趁学生方兴未艾的兴致,进一步利用各种技巧,刺激良好的课堂氛围的形成。同时课堂上要避免平铺直叙,总是一个声调,一种速度。要有张有弛,有展有收,有密有疏。其次教师应“语言精练、抑扬顿挫、富有情感”。崔教授强调在教学实践中,教师的形象和行为都参与课堂氛围的创设,且对学生具有审美教育的作用。教师个人应做到“教态端庄、举止大方、自然亲切”。

师德建设不仅仅是师德建设活动月的一项活动,师德建设更是一项长期而艰巨的任务,通过本次讲座老师们受益匪浅,使我们更有信心、有效地开展好这项工作,努力造就出一支思想素质好、业务水平高,团队精神硬,奉献精神强,师德师风优的教师队伍,以适应课程改革的需要、适应时代发展的需要。

    


 

 

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